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第62章 我们在课堂上看小说（第2页）

班主任是一个川大教授的女儿，长得无比美丽，不幸下乡。她正在省城里读电大，为了学习，每个星期都要去一次成都上课。真的是 老的学习，少的玩。她甚至鄙视那个和车辆段工人谈恋爱的女生，说：“我们班的女生，怎么也得找个大学生。”

她推荐她们看《阿甘正传》，《肖申克救赎》。根本就无视那些一心只看武侠小说的男生的存在。她养女儿的办法，也是很超前。从来不存钱，从三岁起就周游全国，初中开始开小课，最后上了南京大学。

湘潇是不相信小说里的故事的。小说是小说，看看就过了，没什么不好意思的。至于生活嘛，得自己用心地去看，隔岸观火和被火烧，肯定完全是两回事。

至于那些囗囗囗囗，她和她的同学，总是分成截然不同的两种。一种是像她这样，根本不看，很快跳过。一种是像小叶那样，入了迷。两种都没有能够正确地对待它。但是，据她所知，只有小叶才那么入迷。别的，没深交，不知道。

她觉得，自己不是不看，至少是现在不应该去看。还没有到结婚的年龄，一天到晚想入非非，并没有什么好处。如果快要结婚了，看看也没有什么。

她和她同种类型的女生，如果别人不知道，一听说她看了不少名着，看了不少带色彩的小说，一定会认为她很厉害，或者很非同凡人。其实他们根本就不了解，她们只是在悬崖边上站了站，并没有去看那悬崖下面的风景。又怎么可以说，她们是有危险的，或者是邪魅的呢？

她和小叶，还有她的同学们，就是在这各种各样杂乱的书里面，了解这社会的。只等一个个粉墨登场了。人与人，天生不同。后天，更不同。

着名作家爱上无业游女，自家的保姆，同行的老婆，甚至还要去招妓。然后发现下面溃烂了，用二十块钱把她支开。乱七八糟的关系。这样的故事，她实在欣赏不来。李清照与赵明城，卓文君与司马相如，难道不多情？怎么也要会填个词，会写个诗。或者像杨贵妃，赵飞燕一样，谱个曲，跳个舞吧。

那个“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的少女，难道不性感？一代才女，十分自恋，甚至根本就用不上别人，亲自泼辣大胆地描绘自己的美貌。《浣溪沙。闺情》

“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮。

眼波才动被人猜。

一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。

月移花影约重来。”

恐怕是世间的人，对“性感”这个词，有很深的误会吧？难道，人类与动物之间的最大区别，不应该是拥有一个性感的大脑吗？情郎，情哥哥，情妹妹，难道不就在一个“情”字吗？是感情的“情”。谁又知道，真实的历史又是什么？是不是这样，天真而美好的呢？

没有深入的延展阅读，历史在课本上就是这样天真而美好的。也许，通俗的才是大众的。在大众的眼里，情并不是感情的情，却是情欲的“情”。“少年强则国强。”“儿女情长，英雄气短。”转眼百年过去，梁启超先生真是恨铁不成钢。曲高必定和寡。好困惑。

那些中老年男作家，好像也并没有什么天赋。只是写了几十年，成了树精。长得也许跟那个出版社副社长差不多，文化不高，而且老婆也不好看吧？所以才对男女情欲，充满了幻想。反正，普罗大众也喜闻乐见。反正，都是出版社，都是国家出钱在养着。

到底是他们有点文化他们在引领大众，还是他们弯下腰来倾听大众，并且夸张和放大了大众的需求？她是看过他的文章的，跟他的人一样，虚弱而无力。

因为见过那个写书的人了，所以她不会去迷信。她已经知道了，不是所有的书都很好，不是所有书里所写的，都是正确的。虽然那是一次失败的旅行，但是却为她打开了另外的一扇窗，让她看到了另外的一个世界，让她对那些神圣的，神秘的写书人，打了一个大大的问号。在保证自身安全的情况下，她是愿意去探寻外面的世界的。

那个能把农村里最普遍的琐事写得惊天动地，写了《人生》和《平凡的世界》的路遥。已经仙逝！