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苗老师是最高兴的,所有作弊的学生都要领劳动值日, 一年级生能领的劳动值日就是去一号玻璃棚里换土翻土。
叶一白把作业本放在严老师的课桌前,听见严老师说:“这个题……如果是这个思路确实可以。”
严老师是他们班的班主任, 各个班的班主任同时负责本班级的修仙课。
怎么引气,怎么打坐, 怎么运灵力走筋脉,怎么守灵府, 都是班主任教授。
知道严老师是a班的班主任时, 他哥哥说:“她?她的理论实践都很不错。”
这些东西叶一白从小就学过, 但能让哥哥评价不错,严老师就确实是有本事的人。
这次的修仙学的卷子,一看就是严老师的出题风格,什么也不给, 直接上大题,让他们自己画图自己标注。
像这类型的作业, a班已经做过许多次,三张图闭着眼睛都能画下来。
严老师说:“这些你们要牢牢记在心里, 闭上眼睛要能感知你的每一处穴位。化无形?盼?有形?牛?如果以后想要冲破关卡更上一层,这是最基本的。”
跟他刚启蒙时,家庭教师说的一样。
叶一白有些好奇,那张卷子上写了什么?
“这个符咒的画法是课本上没有的,我也没教过,但我试过了,是可行的。”这是符咒课的韩老师,他拿出一张符,这是他照着卷子画下来的。
这次的符咒考得很简单,是太清二十四符中最基本的。
安宅符,解秽符和聚灵符而已,这几种符咒能有值得韩老师特别研究的?
那张桌子被围住了,他看不见卷子上的姓名是谁,可他心里隐隐有种猜测,是他最不愿意的那类猜测。
他希望不是她。
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